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Digitalstorytelling e competenze socio-affettive per l’orientamento e l’autoformazione



StrutturaDipartimento di Scienze della Formazione
Sede:Via del Castro Pretorio
Mesi:Da febbraio a maggio 2022
Orario:Giovedì dalle ore 10.00 alle ore 13.00
Numero massimo di studenti coinvolti:40
Ore di attività previste per studente:30
Tipologia di istituto di provenienza degli studenti:Licei, istituti tecnici e professionali
Classe di provenienza:Terza, quarta, quinta classe


Contenuti ed obiettivi


Scopo principale della proposta è fornire opportunità e strumenti utili all’esplorazione e alla conoscenza di sé e dell’altro, per promuovere la qualità dei processi inclusivi e orientativi che si rivelano maggiormente efficaci in contesti attenti alla dimensione emozionale, socio-affettiva e metacognitiva. 
In particolare, attraverso la creazione di ambienti di apprendimento a distanza mediante l’utilizzo della piattaforma e-learning del Dipartimento di Scienze della Formazione, gli studenti saranno guidati nella progettazione e nella realizzazione di un Project Work (PW) improntato sulla scrittura condivisa, attraverso la pratica dello Storytelling (giochi narrativi, percorsi di scrittura creativa, storie-stimolo), e diretto a sperimentare alcune dimensioni teoriche trattate durante gli incontri attraverso un lavoro critico, condiviso, creativo. Verranno affrontati temi quali: la narrazione pedagogicamente orientata, l’educazione socio-emotiva, lo sviluppo del pensiero creativo, l’apprendimento come processo collaborativo e intenzionale.
Il progetto pone al centro del processo formativo il soggetto che apprende quale protagonista attivo del percorso delineato, con attività e modalità partecipative che ben si modellano sulle diverse abilità individuali, nel rispetto dei modi e dei tempi di ognuno e di ciascuno.
 


Altre informazioni


Modalità di erogazione: on line



Contatti


Tutor esterno: Prof.ssa Barbara De Angelis

Referente:  Federica Buscatti
E-mail: alternanzasl.formazione@uniroma3.it


Scadenza delle candidature


I termini per la presentazione delle candidature a questo progetto sono scaduti


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