| descrizione: | Il dottorato in ingegneria civile rappresenta un'opportunità di rilievo per la ricerca e lo sviluppo nel campo dell'ingegneria che si occupa della progettazione, costruzione e manutenzione delle infrastrutture civili. Esso si prefigge di promuovere una formazione di livello avanzato attraverso lo svolgimento di attività di ricerca teoriche e/o sperimentali nelle discipline dell'Ingegneria civile, con l’obiettivo di preparare i dottorandi alle sfide di una società in continua evoluzione e rilanciare così il settore, con approfondimenti su tematiche con carattere di ampia trasversalità e l’impiego di strumenti innovativi.
Le tematiche possono includere una vasta gamma di argomenti tra cui a) strutture e materiali: studio dei nuovi materiali da costruzione, tecniche di progettazione avanzate, analisi strutturale, b) geotecnica: ricerca sui comportamenti dei terreni, miglioramento delle tecniche di fondazione, c) Idraulica e risorse idriche: gestione delle risorse idriche, controllo delle inondazioni, qualità dell'acqua, d) Trasporti e infrastrutture: pianificazione e gestione dei sistemi di trasporto, infrastrutture sostenibili, e) costruzioni sostenibili e gestione ambientale: tecniche di costruzione ecocompatibili, gestione dell'impatto ambientale. In tale contesto sarò favorito lo sviluppo di tematiche multidisciplinari, ormai sempre più frequenti nella ricerca applicata.
Il dottorando acquisirà a tale scopo gli strumenti di analisi critica nella ricerca di base e nello specifico settore di ricerca prescelto, si confronterà con agli aspetti teorico-scientifici della disciplina, per una comprensione adeguata dello stato dell'arte nazionale e internazionale, al fine di contribuire all'avanzamento della ricerca scientifica.
Il percorso formativo prevede tre distinte attività: a) ricerca, b) didattica, c) ausiliaria. Per lo sviluppo della prima è ritenuta di fondamentale importanza l'acquisizione di competenze ampie e trasversali, resa possibile dall'esperienza, rilevanza internazionale e disponibilità dei loro tutor. L'intensa attività di ricerca svolta dei docenti afferenti al collegio del dottorato consentirà così ai dottorandi di operare in un contesto di forte internazionalizzazione, tramite il quale potranno creare reti di conoscenza, beneficiare di diversi approcci metodologici, e trarre vantaggio dalla presenza di una rete di laboratori, dove poter condurre l'attività sperimentale. Verrà considerata di fondamentale importanza un adeguata esperienza all’estero che i dottorandi dovranno effettuare durante lo sviluppo delle loro attività.
L’attività didatta prevede, al primo e secondo anno di dottorato, l’erogazione di insegnamenti di base e specialistici, tenuti dai docenti dell’ambito di ingegneria civile, ed attraverso seminari e/o corsi tenuti dai professori visitatori di caratura internazionale. Verrà inoltre promossa la partecipazione dei dottorandi a conferenze internazionali che permetterà loro di confrontarsi e interagire con i loro pari e gli esperti del settore.
Il progetto prevede inoltre di favorire la comunicazione e l'interazione dei suoi studenti con quelli impegnati negli altri corsi di dottorato offerti dal Dipartimento di Ingegneria civile, informatica e delle tecnologie aeronautiche, attraverso l'accesso a spazi comuni attrezzati, lo svolgimento di attività di ricerca e formazione all'interno delle aree dei laboratori diffusi, recentemente attivati, e partecipando alle iniziative di socializzazione e condivisione dei risultati organizzate periodicamente a livello dipartimentale. In particolare, ogni anno si svolgerà la "giornata del dottorato", nella quale la revisione periodica delle attività di ricerca in un contesto aperto e informale diventa l'occasione per una interazione diretta e interdisciplinare tra i docenti e gli studenti di tutti i corsi attivi. E’ inoltre prevista l'iniziativa PhD-Life, a cadenza bimestrale, che consiste di un seminario seguito da alcune presentazioni di studenti, con lo scopo di stimolare l'interesse e possibili collaborazioni interdisciplinari.
L’adozione di una costante attività di valutazione e autovalutazione del dottorato consentirà di mantenere elevati i livelli di qualità delle diverse attività. Si prevede a tale scopo la nomina di un advisory-board i cui membri, provenienti dal mondo accademico e professionale, avranno il compito di individuare criticità e suggerire miglioramenti. |
| description: | The doctorate in civil engineering represents a significant opportunity for research and development in the field of engineering that deals with the design, construction and maintenance of civil infrastructure. It aims to promote advanced level training through carrying out theoretical and/or experimental research activities in the disciplines of civil engineering, with the aim of preparing doctoral students for the challenges of a constantly evolving society and thus relaunching the sector, with in-depth studies on topics of a broad transversal nature and the use of innovative tools.
Topics can include a wide range of topics such as: a) structures and materials: study of new building materials, advanced design techniques, structural analysis, b) geotechnics: research on soil behavior, improvement of foundation techniques, c) Hydraulics and water resources: water resources management, flood control, water quality, d) Transport and road infrastructure: planning and management of transport systems, sustainable infrastructure, e) sustainable construction and environmental management: environmentally friendly construction techniques, management of the environmental impact. In this context, It will be will encouraged the development of multidisciplinary topics, which are now frequent in applied research.
For this purpose, the PhD students will acquire the tools of critical analysis in basic research and in the specific chosen research sector, they will deal with the theoretical-scientific aspects of the discipline, for an adequate understanding of the national and international state of the art, in order to contribute to the advancement of scientific research.
The training course includes three distinct activities: a) research, b) teaching, c) auxiliary. For the development of the former, the acquisition of broad and transversal skills is considered of fundamental importance, made possible by the experience, international relevance and availability of their tutors. The intense research activity carried out by the professors belonging to the doctoral college will thus allow doctoral students to operate in a context of strong internationalization, through which they will be able to create knowledge networks, benefit from different methodological approaches, and take advantage of the presence of a network of laboratories, where experimental activities can be conducted. Adequate experience abroad that PhD students will have to carry out during the development of their activities will be considered of fundamental importance.
The teaching activity includes, in the first and second year of the doctorate, the provision of basic and specialist lectures, held by professors in the field of civil engineering, and through seminars and/or courses held by visiting professors of international standing. The participation of doctoral students in international conferences will also be promoted, which will allow them to discuss and interact with their peers and experts in the sector.
The project also plans to encourage the communication and interaction of students with those engaged in the other doctoral courses offered by the Department of Civil Engineering, Computer Science and Aeronautical Technologies, through access to equipped common spaces, the carrying out of research and training within the areas of the widespread laboratories, recently activated, and participating in the socialization and sharing of results initiatives organized periodically at departmental level. In particular, every year the "Doctoral day" will take place, in which the periodic review of research activities in an open and informal context becomes the opportunity for direct and interdisciplinary interaction between teachers and students of all active courses. The PhD-Life initiative is also planned, every two months, which consists of a seminar followed by some presentations by students, with the aim of stimulating interest and possible interdisciplinary collaborations.
The adoption of constant evaluation and self-evaluation activities of the doctorate will allow the quality levels of the various activities to be maintained high. For this purpose, the appointment of an advisory-board is envisaged, whose members, coming from the academic and professional world, will have the task of identifying critical issues and suggesting improvements.
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