| descrizione: | Il dottorato in Filosofia intende soddisfare i criteri e le più recenti pratiche della ricerca scientifica internazionale e le fondamentali esigenze culturali maturate nella comunità scientifica europea e d'oltre oceano.
Il dottorato in Filosofia ha due Curricula:
Curriculum Filosofia analitica e scienze empiriche.
Questo curriculum si incentra sullo studio del nesso tra filosofia e scienze empiriche, con particolare riguardo all’individuazione, all’analisi e alla possibile risoluzione di problemi di rilevanza teorico-filosofica. Dal punto di vista metodologico viene
privilegiato l’approccio dell’analisi epistemologico-concettuale, con particolare riguardo alla filosofia delle scienze naturali, delle scienze cognitive e neuro-cognitive e al loro sviluppo storico.
Obiettivo di questo curriculum è la formazione di ricercatori in grado di analizzare, con rigore e capacità di analisi, problemi filosoficamente complessi, proponendo posizioni originali e ben strutturate sul piano argomentativo, secondo gli standard internazionali.
Curriculum Storia della filosofia e pensiero critico.
Questo curriculum s'impernia sulla sinergia fra analisi storica e critico-teoretica dei concetti e problemi del pensiero filosofico. Dal punto di vista metodologico sono privilegiati: l'affinamento di competenze filologiche ed ermeneutico-testuali, l’esercizio di analisi critico-concettuali, la capacità di sviluppare indagini innovative nell’ambito della storia delle idee.
Obiettivo di questo curriculum è la formazione di ricercatori in grado di analizzare, con rigore e capacità di analisi, problemi filosoficamente complessi, proponendo interpretazioni originali e ben strutturate sul piano argomentativo, secondo gli standard internazionali.
NOTA BENE: Il candidato deve obbligatoriamente scegliere solo uno dei due Curricula e il progetto di ricerca deve obbligatoriamente riguardare solo uno dei temi indicati all'interno del Curriculum scelto.
Ulteriori informazioni:
Temi generali del Curriculum Filosofia analitica e scienze empiriche:
- la relazione tra mondo umano e natura;
- la metafisica delle scienze empiriche;
- il problema mente-corpo;
- lo studio del linguaggio e dei sistemi di comunicazione umana e animale;
- il nesso tra naturalismo e normatività;
- il rapporto tra razionalità ed emozioni;
- le prospettive etiche e metaetiche.
Ai candidati del Curriculum Filosofia analitica e scienze empiriche si richiedono:
- buone conoscenze dell’inglese;
- affinate capacità di comprendere testi di filosofia contemporanea di matrice analitico-scientifica;
- disponibilità a recarsi all’estero per svolgere periodi di formazione e ricerca;
- attitudine alla rigorosa organizzazione della propria ricerca;
- un progetto di ricerca non superiore, pena esclusione, ai 15.000 caratteri (spazi, titolo, abstract, note inclusi). La bibliografia è esclusa dal conteggio dei 15.000 caratteri.
Temi generali del Curriculum Storia della Filosofia e Pensiero Critico:
- problematiche e/o concetti della storia delle idee filosofiche dall'antichità all'età contemporanea;
- i dibattiti in ambito etico-politico, dalla bio-politica alle teorie del conflitto e ai problemi socio-ambientali;
- gli sviluppi dell'estetica, non legata alla sola teoria delle arti, ma considerata anche come accesso alle questioni della natura e del paesaggio;
- le indagini sulla corporeità negli studi di genere e nelle ricerche sulle passioni quali agenti dei comportamenti e delle norme di condotta sociale.
Ai candidati del Curriculum Storia della Filosofia e pensiero critico si richiedono:
- adeguate competenze linguistiche attinenti al progetto di ricerca.
- qualificate competenze filosofiche nell'ambito della storia delle idee e del pensiero critico;
- la disponibilità a recarsi all’estero per svolgere periodi di formazione e ricerca;
- l’attitudine alla rigorosa organizzazione della propria ricerca.
- un progetto di ricerca non superiore, pena esclusione, ai 15.000 caratteri (spazi, titolo, abstract, note inclusi). La bibliografia è esclusa dal conteggio dei 15.000 caratteri.
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| description: | The PhD in Philosophy aims to satisfy the criteria and the newest practices of international scientific research and to address fundamental cultural issues, matured in the European and Overseas scientific community.
The programme has two curricula:
Curriculum Analytical Philosophy and Empirical Sciences.
This Curriculum is focused on the study of the nexus between philosophy and empirical sciences, with a particular regard to the identification, analysis and possible resolution of relevant theoretical-philosophical problems. Methodological is favoured the epistemological-conceptual approach to the philosophy of the natural sciences, to the cognitive and neurocognitive sciences and their historical development. The objective of this Curriculum is the training of researchers able to analyse, with rigour and analytical capacity, philosophically complex problems, proposing original and well argumentatively-structured solutions, according to international standards.
Curriculum History of Philosophy and Critical Thinking.
This Curriculum is centred on the synergy between historical philosophical research and the critical analysis of concepts and problems in philosophical thought. Methodological is favoured: the refinement of skills in philological research and textual hermeneutics, the exercise of critical-conceptual analysis, the ability to develop innovative researchs in the field of the history of ideas. The objective of this Curriculum is the training of researchers able to analyse, with rigour and analytical capacity, philosophically complex problems, proposing original and well argumentatively-structured solutions, according to international standards.
PLEASE NOTE: The candidate must choose only one of the two Curricula and the research project must concern only one of the topics indicated within the selected Curriculum.
Further information:
Curriculum Analytical Philosophy and Empirical Sciences
General areas of research:
the relationship between the human world and nature;
the metaphysics of the empirical sciences;
the mind-body problem;
the study of language and communication systems of humans and animal communication systems;
the connection between naturalism and normativity;
the relationship between rationality and emotions;
ethical and meta-ethical perspectives.
Candidates are required to possess:
- a good knowledge of English;
- the ability to understand texts of contemporary analytical-scientific philosophy;
- the willingness to travel abroad for periods of training and research;
- the aptitude for rigorous organisation of one's own research;
- a research project not exceeding, under penalty of exclusion, 15,000 characters (spaces, title, abstract, notes included). Bibliography is excluded from the 15,000-character count.
Curriculum History of Philosophy and Critical Thinking
General areas of research:
issues in the history of philosophical ideas from ancient to contemporary age;
debates in the ethical-political sphere, from biopolitics to theories of conflict and socio-environmental problems;
developments in aesthetics, not only linked to the theory of the arts, but also considered as access to questions of nature and landscape;
investigations into corporality, in gender studies and research into the passions as agents of behaviour and norms of social behaviour.
Candidates are required:
- adequate language skills relevant to the research project;
- qualified philosophical competence in the field of the History of Ideas and Critical Thinking;
- the willingness to travel abroad for periods of training and research;
- the aptitude for rigorous organisation of one's own research;
- a research project not exceeding, under penalty of exclusion, 15,000 characters (spaces, title, abstract, notes included). Bibliography is excluded from the 15,000-character count.
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